Pedagogia Integral Biocêntrica Transpessoal
No Kennaz Instituto,Trabalhamos com Ferramentas Multidisciplinares para Traduzir os Complexos Símbolos e Signos da Sincronicidade do Ser em Sua Complexidade, no Intuito de Abarcar as Diversas Linguagens em Perspectiva Dialética e Simbólica Ampla de Comunicação com a Resignificação dos Temas a Serem Transpessoalizados e Resignificados.
Astrologia Arquetípica, Análise de Percurso Cosmogênico, Estruturas Arcaicas de Identidade do Pensamento Simbólico que envolvem Consciência Aproximada de Si, Sistêmica Lineas e em Espiral Céu e Terra.
Trazemos no Resgate do Ímpeto e Instinto sobre a Linguagem dos 5 Conjuntos até chegar a Reelaboração de Uma Impressão maior da VIDA,
Amar Viver exige que se Reassuma a nossa originalidade Biológica em Nosso Contexto Social.
Ferramentas e os Projetos de Ciclo e Sessões:
- Vivências nas linhas de Biodanza especialmente Aplicadas: Vitalidade, Sexualidade, Afetividade, Transcendência, Criatividade.
- Renascimento; Respiração Energética Conectada.
- Interpretação dos mapas de Identidade Cosmogênica (Astro Natal, Numerólogico, Cabalístico, Gnóstico)
Nosso trabalho no KENNAZ INSTITUTO ,consiste em viabilizar uma experiência em Ciclo Pedagógico Programado, onde planejamos as etapas e níveis de vivencias nas devidas ferramentas visando o crescimento emocional e amadurecimento sobre o tema e na evolução pessoal global de cada Empresa Viva ou Ser em Expansão Todos vistos a Luz da Teoria da Complexidade e Principio Biocêntrico,
Desenvolvemos os processos com foco em recapacitar multidisciplinarmente e interdisciplinarmente a percepção ampliada de si em caráter sensorial, terapêutico e orgânico integral para aumentar a s possibilidades dos organismos de coocriarem sua auto cura e criativamente solucionarem seus quadros existenciais.
Propiciando um nível de compreensão de si no tema objetivado para FOCO, om diversidade de técnicas e linguagens que viabilizam o crescimento real e evolutivo sobre si e sobre os temas da vida e do trabalho, quaisquer aspectos que sejam focados e postos em questão são objeto de reconstrução na terapia transpessoal para análise e evolução pelo principio dialético histórico e critico dos Conteúdos em Linha Biocëntrica de Resgate da Vida Vital no Cotidiano Existencial.
Buscamos estruturar e integralizar os pedidos de Analise que nos são encaminhados e nos dedicamos a embasar cada proposta e projeto fundamentando e justificando teoricamente nossas hipóteses de Método e Didática de Resignificação e Vivencia Proposta, demonstrando a aplicação pratica dos conteúdos apresentados em forma de queixa de cada Indivíduo ou Empresa em sua busca de esclarecimento propondo técnicas e intervenções e vivencias dinâmicas.
Principio Biocëntrico Pedagogia Vivencial Biodanza
O que é Biodança- por Hélène Lévy Bensef
Kennaz Significa:
Tem significante e Significado:
16a letra do alfabeto Futarak V
Kennaz é o Nome da mais antiga Runa da Cultura Viking,
Significa a tocha que o Xamã Celta e Viking acendia para conduzir através da noite, os jovens guerreiros atravessando o medo do desconhecido.
Iniciando na Vida Adulta os jovens guerreiros que embarcariam em suas primeiras missões.
Um Rito de passagem que se assemelha a cada fase da Vida e da Maturidade na Caminhada Contemporänea Eterna da Evolução.
A Lenda Conta que:
Antes do rito de passagem dos virgens adolescentes que embarcavam pela 1a vez nas aventuras de ser um Guerreiro ou de ir em busca do desconhecido na incerteza da jornada.
Este desafio era enfrentado pelos guerreiros vikings na noite anterior as batalhas assim como em muitas civilizações antes de se tornarem adultos e guerreiros e assim como nós o fazemos até hoje nos nossos atuais ritos de passagem!
No Kennaz acreditamos na Evolução constante sobre conteúdos em permanente mudança: assim cremos na possibilidade de Evoluirmos sobre nos mesmos todos os dias da Caminhada sobre um tempo determinado para Análise, posto em que nos propusermos a refinar e reeducar nossos conceitos e ângulos, nos traz salutogênese curativa sobre um dado comportamento ou cognição fixada ou sensorialidade pouco explorada etc,etc,etc.
A Amplitude de visão gera muitas novas possibilidades interativas e orgânicas com um mesmo tema que se transforma de problema em solução.
-..."Eu gostaria de dizer que mesmo no Caim, mais sangrento, permanece um toque de Abel, um toque de humanidade: a esperança não está perdida. Talvez tenha sido isso que me manteve vivo, apesar de tudo."Szodi.
Nosso trabalho contem nestes muitos anos inúmeras e preciosas lições de vida aprendidas e verificadas na aplicação das ferramentas em caminhada de cada Tema posto para Trabalho de Transpessoalização, desde uma dor cônica até um problema relacional ou existencial, tudo pode ser reinterpretado e resignificando à luz de uma visão mais ampla, multidisciplinar e complexa, como nos mesmos o somos, SERES COMPLEXOS, segundo Edgar Morin, pela nova e contemporânea visão educativa pela qual devem ser Reeducados a pensar, Sociedade, Indivíduos e Empresas, essa seria então a nossa Visão de Mundo Quântica ou Integral.
Nossa História de Trabalho se expressa na nossa Jornada lhe convidamos a visitar os depoimentos no link:
Nossos orientadores Teóricos para a Abordagem Biocêntrica, Pedagógica Transpessoal onde temos a Vivëncia e a Resignificação da Vida e do Tema em Interpretação na Ação Lúdica, estimulando a expressão Instintiva para Iluminar a Consciëncia aproximada de Si.
Aqui abaixo os nomes dos valiosos indicadores das nossas bases teóricas e das suas fascinantes teorias :
Rolando Toro, Merlot Conti,Wilhelm Dilthey,Edgar Morin,Jean Piaget,Jorge Visca,Paulo Freire,Madalena Freire,Leopold Szondi,Adler, Maslow,Richard Hughes, Rupert Sheldrake, André Luiz, Emmanuel, Allan Kardec, Fritjof Kapra, Jorge Visca,Madalena Freire, Amit Goswami, Rosemarie Muraro, Maslow, Gudruum, Samuel Weor,...entre outros...grandes Espiritualistas Mestres e Educadores como Krishnamurtty; Lama Samten; Chico Xavier; Mahatma Ghandi;Madre Teresa e Mestres como Buda; Jesus; LaoTsé; Ghandi; Madre Teresa e Confúcio inspiram nosso trabalho de Educar e Reeducar Sistemas, Corpos e Emoções Com Didática e Métodos Multidisciplinares para Retomar a Ponderação rasoável de Reorientação e Ressonância com a origem!
Resgatamos Vivencialmente a Inteligência da Vida no Instinto Original pelo Princípio Biocëntrico,onde o valor central da Vida é a própria Vida, apoiando e reeducando os indivíduos a produzirem do caos sua propria reorientação .
Assumindo Plenamente nossa Inteligência Complexa muito Além da Razão Encontramos nossa Saúde Integral e Nossas Soluções Reais e que de fato Servem para Nossa Vida em Particular!
A Vida de cada ser tem um Valor absoluto a ser Protegido.
O Renascimento é Linha mestra de Resgate da Conexão com o Eu Essencial no Nosso trabalho.
Gratidão a tudo que foi e é Construído em Sabedoria e que se Torna Sagrado
Ao ser Praticado
Gratidão aos Sete Saberes e Direções do Saber Complexo da Vida!
Gratidão por poder estar na Vida e na Oportunidade de Transformar e Ser Transformado
pela Vida e pelo Trabalho
Pela oportunidade de Crescer e de Viver em Processos de Encantamento da Pedagogia da Vida!
"..Todos os Seres podem aprender e reaprender dentro de suas Complexidades,o saber encastelado é Morto e gera comorbidades.."Edgar Morin
O Kennaz Existe e Trabalha Com Reeducação Emocional Laboral e Pessoal
Pela Linha da Complexidade Histórica e Biocentrica em Sessões Individuais, Grupos e Projetos Laborais
Como Lapidando Diamantes para um Novo Mundo em Gestão desde 2001
- Projeto Simba desde 2014
- Amor e Suas COMPLEXIDADES desde 2017
- ARCANOS E Símbolos desde 2011
- Vivëncias Sistëmicas e Work Shops desde 2001