Kennaz Lapidando Diamantes Para um Novo Mundo em Gestão Pedagogia Biocêntrica para Ressignificar Sistemas

^{Projeto Lapidando Diamantes!!}

^{Nós somos Um Projeto que impacta e traz novas Referências para Gestão Humanizada!}

^{Trabalhamos Vivencias e Experiências Sensoriais que despertam Inteligências!}

^{Quer Capacitar e Despertar Lideres e Liderados ,com referenciais de Educação muito além do Cartesiano linear?}

^{Lideranças que se preocupam em manter Saudáveis e Sinérgicos seus Liderados nos Times e nos Projetos de Atendimento dos Clientes e Metas buscam aumentar a Vitalidade e Sinergia de Seus times!}

^{"Sem tesão não há Solução!" - Roberto Freire}

^{Trazemos a Vitalidade, Afetividade, Criatividade, Sexualidade E a Transcendência , som porque não?
A conexão com a Vida e com seus aspectos sagrados!}

^{Afinal o Oficio é Sagrado é a maneira como nos Expressamos para a vida, e para o Cotidiano Laboral}

^{Vivenciando os Temas e Problemáticas Cotidianas aparecem as Soluções e os Caminhos Criativos se Manifestam!}

^{O Grupo dança a dança da Vida, Respirando e se Reconectando se envolve e Tema e Sintomas se tornam parte da Solução!!}

^{E podem ser Trabalhados e Integrados à Realidade e Redigeridos pelas Partes!}

^{Princípio Biocêntrico da Conta da Vida e da Sinergia que esta Demanda Existencial Possui!
Solicite sua Vivência!!}

^{Nosso método Descristaliza de modo leve, antigos e hábitos no agir e no pensar e faz a agilidade Ressurgir no cotidiano das Empresas e dos Empreendimentos, com muita leveza e ludicidade, encontrados na Poética e Artística, Terapëutica e Didática da Linguagem Biocêntrica e todos Renascem para O HOJE em suas possibilidades!!}

^{Fidelidade depende de Sinergia e de Lastro Real com a Vida!}

^{Nos Ressuscitamos Ideais e Damos Gás pra suas Equipes!
Bora Compreender e Implementar O Novo Modelo de Liderança com Humanidade??
Linktr.ee/kennaz}

^{Edgar Morin - Sete Saberes
TEORIA DA COMPLEXIDADE}

^{"Os sete saberes necessários à educação do futuro não têm nenhum programa educativo, escolar ou universitário. Aliás, não estão concentrados no primário, nem no secundário, nem no ensino universitário, mas abordam problemas específicos para cada um desses níveis. Eles dizem respeito aos setes buracos negros da educação, completamente ignorados, subestimados ou fragmentados nos programas educativos. Programas esses que, na minha opinião, devem ser colocados no centro das preocupações sobre a formação dos jovens, futuros cidadãos."}

^{"Isso de querer ser exatamente aquilo que a gente é ainda vai nos levar além" - Leminski}